Var redo inför hösten… kampanjen fortsätter
Sommarlov kan vara en svår tid för barn som bär på oro eller ångest. rePULSE används dagligen i förebyggande arbete för att hjälpa dem vill lära sig kontrollera sina impulser
Välbeprövad arbetsmetod
rePULSE® används för att förändra attityder och främja psykisk hälsa genom impulskontroll, mognadsutveckling och träning av sociala färdigheter
METODEN
rePULSE® har använts dagligen i över 20 år och finns med i Socialstyrelsens metodguide
BEHOV
Metoden skräddarsys och man utgår alltid från individens förutsättningar och behov
TEAM
Respektfullt, ömsesidigt samarbete är grundläggande för gott resultat. Vi jobbar i team
MATERIAL
Vi erbjuder ett brett utbud av arbetsmaterial och strukturerade arbetsböcker
Aktuella kurser
Vi erbjuder flera olika utbildningar i rePULSE®metoden. Nya utbildningstillfällen läggs ut löpande, boka in de datum som passar dig bäst!
Du kan börja direkt och bestämmer själv studietakt
Du har tillgång till utbildningen under 12 månader
Boka här
| rePULSE® Grundutbildning | ||
| Liveutbildning Zoom | 22/8 + 23/8 + 25/10 | Boka här |
| Göteborg / Dag 3 via Zoom | 29/8 + 30/8 + 7/11 | Boka här |
| Malmö / Dag 3 via Zoom | 7/9 + 8/9 + 9/11 | Boka här |
| Stockholm / Dag 3 via Zoom | 13/9 + 14/9 + 14/11 | Boka här |
| Liveutbildning Zoom | 20/9 + 21/9 + 21/11 | Boka här |
| rePULSE® Påbyggnadsutbildning Klass | ||
| Liveutbildning Zoom | 23/8 + 24/8 | Boka här |
| rePULSE® Uppdateringsdag | ||
| Liveutbildning Zoom | 31/8 | Boka här |
| rePULSE® Pågående utbildningar | ||
|
Liveutbildning Zoom
Fullbokad
|
22/2 + 23/2 + 31/5 | Boka här |
|
Göteborg / Dag 3 via Zoom
Fullbokad
|
15/3 + 16/3 + 2/6 | Boka här |
|
Liveutbildning Zoom
Fullbokad
|
23/3 + 24/3 + 8/6 | Boka här |
|
Liveutbildning Zoom
Fullbokad
|
19/4 + 20/4 + 7/6 | Boka här |
Hjärnans olika funktioner
Med en modell av människohjärnan är det enklare att förklara de olika delarnas funktioner och hur känslohjärnan ibland ”kidnappar” förnuftet. Att lära sig mer om hjärnhalvornas olika funktioner, om känslornas
Prata känslor på ett lekfullt sätt så blir det lättare
Emometern kan vara bra för dem som har svårt, eller är ovana vid att uttrycka sina känslor i ord! Vid starka känslopåslag kanske man behöver en stund för sig själv
Används dagligen i förebyggande arbete,
som metod och insats
rePULSE finns bland annat med på Socialstyrelsens hemsida, där man samlar olika metoder som är aktuella för socialt arbete i Sverige. Informationen i Socialstyrelsens Metodguide är tänkt att fungera som en del av beslutsunderlaget för dem som vill bedriva en evidensbaserad praktik inom socialtjänsten.
rePULSE finns med som ett exempel på aktuella bedömningsmetoder och insatser. Vi listas även som en av 34 metoder som används för att förebygga normbrytande beteende och brott bland unga. Du kan läsa mer om detta på Socialstyrelsens hemsida
rePULSE® finns representerat i
Respons från barn/ungdomar som deltagit i rePULSE®
“…Han upplever att han numera möts på ett bra sätt av lärare, personal på boende och förstår att det beror på hans egen förändring! “
Efter kapitel 8 med en nyanländ kille på 17 år
Killen var dömd för narkotikabrott och valde fel vänner, hamnat i kriminalitet osv. Han var till en början emot rePULSE®, sa att han var stark, aldrig gråter, inte behöver någon. Vid kapitel 1 ändrade han sig och valde samarbete.
Vi har haft uppföljning med handläggare och kontaktperson som säger att han är en ny person! Killen har bestämt sig för att satsa på skolan och om/när han får träffa sin mamma som han saknat mycket, så skall han kunna va stolt över den han är/har blivit! Han ser fram emot våra träffar och uppskattade inte uppehållet vid semestern.
Vi har fokuserat på förmågan att sätta ord på känslor och hur man uttrycker sig t. ex. när man vill ha något – att fråga! Han upplever att han numera bemöts på ett bra sätt av lärare, personal på boendet och förstår att det beror på hans egen förändring! Han vågar uttrycka vad han känner och ser fördelarna med det istället för ilska! En av alla solskenshistorier med rePULSE® material!
När jag kom till klassrummet berättar fröken att pojken kommit in och sagt: ”Jag måste berätta en sak!””
En kille i årskurs 2 hade precis avslutat rePULSE®kursen
Han fick sin arbetsbok och diplom och var jättenöjd. När vi var färdiga gick han i förväg till klassrummet. När jag kom till klassrummet berättar fröken att pojken kommit in och sagt: ”Jag måste berätta en sak!”, hon svarade ”Kan det vänta till efter lunch?”, han sa ”Nej, jag måste berätta nu!”. Han ställer sig framför klassen och visar upp sin arbetsbok och sitt diplom, sedan säger han: ”Jag vill berätta att jag har gått en kurs. Jag har fått lära mig var känslorna sitter!” Jag blev alldeles överrumplad, vilken kille. Så roligt att höra vilken inverkan det har.
rePULSE® fungerar
Har man en gång lärt in ett beteende så går det också att lära om och lära nytt
Efter rePULSE® arbetsbok GRUND upplever 97% att deras självkontroll fungerar bättre. Nio av tio skulle rekommendera kursen till en kompis.
